martes, 15 de mayo de 2012

TALLER DE RECICLAJE (FOTOS)

Aquí tenéis las fotos del taller de reciclaje que realizamos el pasado viernes. Sólo pueden aparecer en el blog aquellas en las que no se os reconoce. Las demás me las podéis pedir.









PREPARANDO LA CLASE

Guión para la clase práctica a los compañeros de primero:

- Cada alumno de tercero debe escoger uno de los puntos a tratar para explicarlo a los más pequeños al principio de la práctica. La nota subirá si añadis alguna información que hayais buscado por vuestra cuenta. Los chicos de primero tienen un cuestionario que deberán rellenar durante las explicaciones.

- Cuando empiece la parte práctica cada grupo de primero debe tener en su mesa tres vasos de plástico y una cucharilla. En uno un poco de cola con una gotita de colorante, en otro la misma cantidad de agua y en el otro una cucharada de perborato. Cada uno debéis explicar a los tres grupos de cada mesa como realizar la práctica. Después dejarán el "blandiblup en el vaso vacío".

- Después repartiréis a cada alumno un caramelo y les explicaréis cómo se hacen las cuentas de la pulsera, suministrándoles un trocito de celo ya cortado en una tira fina. Luego añadiremos las cuentas que hemos hecho en tutoría (unas diez por cada grupo) y les repartiremos un trozo de goma elástica para que completen la pulsera.


- Conceptos básicos:

EL PETRÓLEO
La palabra Petróleo viene del latín (Petra=piedra y oleo=aceite). Significa entonces piedra de aceite. El petróleo es una roca sedimentaria que se formo hace mas de 400 millones de años cuando restos de todo tipo de seres vivos se depositaron en el fondo de lagos y mares.
Después sobre ellos se fueron depositando distintos sedimentos, que fueron presionando y empujando hacia el abajo los resto orgánicos. Estos fueron sometidos a temperaturas y presiones muy altas y por eso se convirtieron en petróleo.
Químicamente es una mezcla de hidrocarburos (distintos compuestos de carbono e hidrógeno)

EXTRACCIÓN
El petróleo se encuentra en los yacimientos. Estos son bolsas de este mineral que se acumulan entre rocas impermeables que impiden que este líquido se filtre.
Se extrae con bombas en las plataformas petrolíferas y después se refina. Es decir, se destila para separar los distintos hidrocarburos que lo forman mediante destilación fraccionada.

DESTILACIÓN FRACCIONADA
Se calienta la mezcla a 400ºC  por lo que se convierte por completo en un gas.
Luego se deja enfriar en una columna de forma que van condensando por separado los distintos hidrocarburos.

USOS
La mayor parte de los hidrocarburo procedentes del petróleo se utilizan como combustible. Pero una pequeña fracción (alrededor de un 6%) se emplea para elaborar los plásticos.

LOS PLÁSTICOS
Son polímeros. Es decir, cadenas muy largas de átomos de carbono e hidrógeno que se obtienen uniendo moléculas más pequeñas llamadas monómeros.
El plástico con que se envuelven los caramelos y las bolsas de patatas fritas, por ejemplo, se llama polipropileno y se obtiene por la polimerización del propeno que es un gas que se extrae en la parte más alta de la columna de destilación del petróleo.
TIPOS DE PLÁSTICOS
Según las cadenas de hidrocarburos estén más o menos unidas entre sí tenemos:
- termoplásticos (cadenas libres)
- termoestables (cadenas entrelazadas)
- Elastómeros (cadenas unidas por ciertos puntos)

El polipropileno es un termo-plástico. Tiene la ventaja de que se puede fundir, es decir, convertir en un líquido, calentándolo y así darle la forma que se desea

RECICLAJE
Tenemos que tener en cuenta que el petróleo que es la materia prima de los plásticos se está agotando rápidamente al ser la  principal fuente de energía hoy en día.
Por eso es importante en reciclaje de estas sustancias.
Las tres ERRES del reciclaje son
- Reutilizar: volver a usar una envase plástico (como las botellas, por ejemplo) siempre que esto sea posible.
- Reducir: adquirir, en la medida de lo posible, productos que no vallan an envueltos en plástico. Por ejemplo, comprar la fruta suelta en vez de en bandejas.
-. Reciclar: procesar los restos plásticos para obtener otros objetos.
SÍMBOLOS
Todos los envases del plástico deben llevar un símbolo que indique su composición. Así sabemos que podemos echarlos en el contenedor amarillo.
El polipropileno, por ejemplo, lleva el número 5 y las iniciales pp.

RECICLAJE
Una vez recogidos los plásticos en el contenedor amarillo van al punto limpio donde son separados. Los plásticos son reciclados mediante una técnica que se llama extrusión que consiste en fundirlos y empujarlos mediante un tornillo continuo hacia los moldes donde se fabricarán objetos de plástico duro que no se deben echar en el contenedor amarillo .   Los llevamos directamente al punto limpio donde serán procesados para ser combustibles.

PRÁCTICA
Ahora vamos realizar una polimerización consistente en unir entre sí cadenas de alcohol polivinílico (plástico de la cola de madera) mediante moléculas de perborato (compuesto utilizado como blanqueante dental. (utilizar los clips para explicarlo). De esta forma obtendremos un producto mucho más viscoso.

Después aprenderemos una forma sencilla y decorativa  para reciclar los envoltorios de polipropileno.

- Cuestionario para los compañeros de primero:

CUESTIONES
1.-   Que tipo de roca es el petróleo. Hace cuanto tiempo se formó

2.-   A partir de qué restos

3.-   Cómo se extrae

4.-   Cómo se refina

5.-   Para qué se utiliza en mayor porcentaje.

6.-   Qué es un polímero

7.-   Cómo se llama el plástico de los envoltorios de las chuches

8.-   Qué debemos hace con ellos cuando ya no son útiles

9.-   Dónde debes arrojar el cubo de la fregona si se ha roto.

10.- Explica lo que significan las tres erres del reciclaje

lunes, 14 de mayo de 2012

EL VIAJE DE POLI


EL VIAJE DE POLI

Me llamo Poli. Cuando nací, hace más de 400 millones de años, era negro y brillante. Donde me crié,  el calor y la presión eran enormes y eso hizo de mí el tesoro más codiciado por los seres que mucho más adelante dominarían  este planeta.  

Durante muchos, muchísimos años, permanecí reposando en esa tranquila oscuridad.  

Pero un día, hace no mucho tiempo, todo eso se acabó de repente. Se acabó el reposo, se acabó la oscuridad. Un hermoso, luminoso y colorido mundo apareció ante mí por arte de magia.

            Primero un rayo brillante se abrió paso en medio de la oscuridad y yo me precipité hacia él empujado por una fuerza que no pude resistir. Y en un minuto ¡zas! Todo lo que me rodeaba era distinto ¡Era azul! Azul por todas partes.

            La belleza duró poco. Entré en un sitio donde empezó a hacer mucho, mucho, mucho calor. Tanto que no pude evitar cambiar. Me convertí en un gas y me sentí muy, muy, muy ligero.

            Por entonces yo ya no era negro, ni brillante. Era pequeño. Increíblemente pequeño. Mi minúsculo cuerpo era sólo una cadena con tres eslabones.

            De pronto muchos igual que yo empezamos a unirnos; a formar una cadena cada vez más y más larga. Después nos unimos a otras cadenas iguales a la nuestra  y parecíamos una fina y transparente película.

            Durante el viaje que siguió, pude hablar con muchos de mis compañeros de cadena. Algunos ya había pasado antes toda esta aventura. Me dijeron que estaban “reciclados” .

¿Cómo es eso? pregunté. 

Uno de ellos , llamado Leno, me contó entonces su historia:  Recuerdo- me dijo- que yo era parte de una bolsa de colores brillantes. Estaba en la estantería de un supermercado y desde allí me divertía viendo pasar a unos seres móviles que se llaman a sí mismos “personas”. Los hay de todos los tamaños y no paran de hablar. Escuchándoles  aprendí que nuestra misión era envolver algunos de sus alimentos. Otros parecidos a nosotros, en cambio, tenían la misión de producir energía y así ardían para convertirse en un gas que flotaba libre en el azul. Completamente felices.

¡ Que envidia! Pensé. Flotar y flotar por ese azul inmenso y luminoso. Aunque, una bolsa de colores brillantes tampoco esta mal, me dije a mi mismo, conformándome con mi destino.  

¿Qué paso después, Leno?

Un día una de esas personas eligió la bolsa donde yo estaba. Estuvimos paseando por una calle mientras la bolsa se vaciaba y cuando las patatas que había dentro se acabaron, la persona me metió en una caja muy grande de  color amarillo. Allí había muchos más que, como nosotros , venían del negro brillante.

Tienes mucha suerte de estar aquí ,me contó un tal Plasti. Nos reciclarán y volveremos al mundo de colores y cuando seas más viejo y sin fuerzas para unirse a la cadena te reciclarán para ser combustible y pasarás a disfrutar siempre del azul.

¿Y si no te hubiesen metido en la caja amarilla?¿Que hubiera pasado entonces? Le pregunté a Leno.  No tengo ni idea, me dijo.

Otro compañero de cadena llamado Propi, intervino entonces. Si no te hubieran metido ahí, tu destino habría sido terrible, nos dijo.

¿Cómo lo sabes? Le preguntamos.

Porque a mí me sucedió. Mi “persona”  me tiró al suelo. Estuve allí tiempo y tiempo. La lluvia me arrastró hacia una zanja. La gente pasaba y me pisaba. El viento me llevó hasta un río y de allí llegué al mar donde fui alimento de un enorme ser móvil. Creo que le llaman ballena. En su estómago habíamos miles y miles y cada vez llegaban más.  Creo que, sin querer, le hicimos daño porque se dirigió hacia una playa donde quedó quieta para siempre.

¿Y cómo llegaste hasta aquí?

Otras personas abrieron a la ballena y sacaron todo lo que había dentro. Y entonces me sonrió la fortuna. La brisa de la playa me separó del resto de residuos. Quedé en medio de la arena y alguien me cogió y me metió en la caja amarilla. La mayoría no tuvo tanta suerte y volvió al mar donde siguen, sin quererlo, haciendo daño a todos los seres móviles que viven por allí.

La historia de Propi me dejó muy preocupado ¿Qué sería de mí? ¿Sería el culpable de que alguno de esos seres marinos tan hermosos dejara de moverse? ¿O llegaría algún día a formar parte del azul?

El final de esta  historia…………..

……………depende de ti.


Poli puede entrar en la cadena de reciclaje para ser reutilizado en un objeto o como combustible…..O puede acabar en el mar donde permanecerá cientos de años destruyendo la vida de muchos animales (y esto ya no es un cuento).


FIN
Como habrás  adivinado, Poli nació en un yacimiento petrolífero. Después sufrió un proceso de destilación, calentándolo hasta convertirlo en vapor para así poder separarlo de otros componentes del petróleo. Posteriormente fue polimerizado, es decir, unido a otras moléculas como él para dar lugar a una larga cadena de átomos de carbono, lo que conocemos como un plástico. El plástico del que forma parte Poli recibe el nombre de POLIPROPILENO. Lo reconocerás en los envases por el símbolo pp con el número 5 dentro del símbolo de reciclable.

Te agradecería que respondieras sinceramente a las siguientes preguntas con un sencillo si o no.

PREGUNTAS SOBRE ENVASES Y ENVOLTORIOS
Lo que pensabas antes
Lo que piensas ahora
Son fáciles de fabricar



Son tan baratos que no merece la pena reciclarlos


La materia prima con la que se hacen durará para siempre


Apenas dañan el entorno



No afectan a los seres vivos



No me molesta verlos tirados por el suelo, la calle o en el parque


De hecho yo los tiro al suelo



Siempre los tiro a la papelera o al cubo con la demás basura


Los deposito en el contenedor verde


Los deposito en el contenedor amarillo


Los deposito en el contenedor azul



Tu opinión personal: 

CARTELES

Publicamos aquí vuestros carteles "interactivos" sobre la procedencia, elaboración y reciclado de los plásticos.










PREPARACIÓN DE UN POLÍMERO

INTRODUCCIÓN

Un polímero es una molécula formada por la unión de miles de moléculas más sencillas llamadas monómeros (con la ayuda de unos clips observaremos la diferencia entre un monómero y un polímero).
El polipropileno, por ejemplo, es un polímero del propeno, molécula que se obtiene de las fracciones más volátiles de la destilación fraccionada del petróleo. El polipropileno tiene muchas utilidades. Se utiliza por ejemplo para fabricar envoltorios de caramelos y piruletas y bolsas de patatas fritas, ganchitos, etc. Su aspecto es parecido al papel celofán o al papel charol. Para unir entre si las moléculas de propeno se utiliza un catalizador.

En esta práctica vamos a trabajar con un polímero (el alcohol polivinílico) que encontramos en la cola para la madera. A partir de él vamos a obtener otro polímero mucho más viscoso (un blandi-blup)

MATERIAL
Usaremos cola de madera y perborato dental. Azul de metileno.

PROCEDIMIENTO
Mezclamos un poco de cola y un poco de agua a partes iguales. Añadimos unas gotas de azul de metileno para hacer el producto más atractivo. Añadimos poco a poco el perborato disuelto en  de agua hasta observar un cambio en la mezcla.

RESULTADOS (mejor respuesta)
A la tercera cucharada de perborato se obtiene una masa que se puede modelar con la mano.

EXPLICACIÓN: Las moléculas de perborato unen entre sí las cadenas paralelas de alcohol polivinílico dando lugar a un polímero mucho más viscoso.


DESTILACIÓN

INTRODUCCIÓN

La destilación es una técnica que se utiliza para separar mezclas líquidas cuyos componentes hierven a distintas temperaturas.
Es el caso del petróleo, una mezcla heterogénea de hidrocarburos que se formó hace millones de años por el depósito de restos de seres vivos en el fondo de lagos y mares. Estos restos  fueron   sepultados por gran cantidad de sedimentos que los presionaron y enterraron en zonas donde la temperatura era muy alta. Las reacciones químicas que se produjeron en estas condiciones formaron el líquido que conocemos como petróleo: "aceite de piedra" (petro=piedra y óleo=aceite)
Los distintos componentes del petróleo se separan en una torre de destilación fraccionada para ser utilizados como combustibles o como materia prima para elaborar plásticos.
Para comprender en qué consiste la destilación pondremos en práctica un ejemplo sencillo: la destilación del vino.

MATERIAL
Matraz de destilación, tubo refrigerante, vaso colector, gomas de conexión, soportes metálicos, pinzas, nuez doble, termómetro, tapones de goma y una fuente de calor.

PROCEDIMIENTO
Añade una pequeña cantidad de vino en el matraz de destilación. Monta el dispositivo según las indicaciones de la profesora. Conecta el agua corriente al refrigerante de forma que se produzca una corriente ascendente de agua de forma continua que enfríe y condense los vapores que se van formando. Enciende la estufa y comprueba la temperatura continuamente.

COMENTA Y EXPLICA TUS OBSERVACIONES (mejor respuesta)
Al cabo de un tiempo la mezcla empieza a hervir a la temperatura de 80ºC. Se recoge un líquido en el colector que huele a alcohol. Comprobamos que es alcohol porque al acercarle una cerilla encendida produce una llama azul.

Lo que pasó es que el alcohol empezó a hervir, subió por el tubo del matraz y entró en el refrigerante donde se condensó y cayó dentro del colector. En el matraz quedó el resto de la mezcla (sobre todo agua).





viernes, 11 de mayo de 2012

TALLER DE RECICLAJE: PULSERAS

Como sabéis, gran parte de los envoltorios de las chuches y otros envases están fabricados con polipropileno. Ya hemos visto que este polímero tiene muchas ventajas pero su fabricación es costosa.

Proponemos este taller para aprovechar al máximo este material y darnos cuenta de que tiramos alegremente a la basura auténticas "joyas".

Con los alumnos de 4º hemos realizado la siguiente actividad:

En primer lugar separamos los residuos, seleccionando los envoltorios con aspecto de papel celofán y de papel charol (bolsas de patatas, envoltorios de caramelos, etc,). Lo que no utilicemos irá, por su puesto a su correspondiente contenedor.



Los envoltorios de chicles y caramelos se utilizan directamente, las bolsas las cortaremos en tiras gruesas (de entre 3 y 5 cm) y tan largas como gruesa queremos que sean las cuentas de nuestra pulsera.

Enrollamos las tiras longitudinalmente y después utilizando un cilindro fino a modo de  guía,  la enrollamos transversalmente  y la pegamos al final con un trocito de cinta adhesiva.








Reunimos unas  doce a quince cuentas para hacer cada pulsera. Las engarzaremos utilizando una tira elástica o una goma












martes, 8 de mayo de 2012

POLIPROPILENO

El polipropileno es el material más utilizado actualmente para la elaboración de los envoltorios transparentes de los caramelos, las patatas fritas y otras golosinas y chucherías. Sustituye al antiguo papel de celofán, el papel encerado y otros materiales plásticos.

El trabajo de hoy consiste en la elaboración de una presentación de Power- point sobre este material.

1. Naturaleza química
2. Propiedades físicas y químicas
3. Cómo se fabrica
4. Cómo se recicla
5. Qué ventajas tiene respecto de otros materiales.
6. Reciclaje casero.

Recuerda que las diapositivas no deben incluir un texto muy extenso. Debes emplear frases que tú puedas entender y puede incluir imágenes, animaciones y enlaces a algúna página o vídeo interesante.

MEJOR TRABAJO: http://www.slideshare.net/ALUMNOSDIVER/polipropileno-12929317

CIRCUITOS ELÉCTRICOS




Qué tipos de transformaciones puede sufrir la energía eléctrica

Explica por qué no se deben manejar aparatos eléctricos con manos o pies mojados

De qué elementos constan en general los circuitos eléctricos

Qué tipos de generadores conoces

Qué papel juega el voltaje en un circuito eléctrico

Cómo se llaman en general los malos conductores. Pon ejemplos de buenos y malos conductores.

Pon ejemplos de receptores e indica cómo funciona

Dibuja el símbolo de:
-       Una pila
-       Una bombilla
-       Un motor
-       Un interruptor.

Dibuja un circuito con una pila, un motor y un interruptor

Copia la tabla de conductores y aislantes de la actividad interactiva

Qué sucede con los elementos receptores conectados en serie.
a)    Si uno de ellos deja de funcionar
b)   Cómo es la intensidad que pasa por ellos
c)    Y la d.d.p

Qué sucede con los elementos receptores conectados en paralelo.
a)    Si uno de ellos deja de funcionar
b)   Cómo es la intensidad que pasa por ellos
c)    Y la d.d.p

Copia las frases y la respuesta de la actividad: Conexión de circuitos

Indica la función de
-       Los generadores
-       Los receptores
-       Los conductores
-       Los elementos de maniobra

Realiza el test: averigua lo que sabes. Copia la pregunta y la respuesta correcta en tu cuaderno.
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